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일반적으로 만 5세 이하의 영유아에서 인지발달, 언어 발달(표현언어/수용언어),
운동발달(대근육/소근육), 사회적 상호작용 및 기타 행동 발달 중 일부 또는 모든
영역이 또래에 비해 지연되어 보이는 경우 정확한 발달 수준을 파악하기 위해
시행하는 검사입니다. 아이들마다 발달의 속도와 양상에 차이가 있는 것은
자연스러운 일이지만, 정상적인 범위 안에서의 느린 발달과 언어 장애, 지적 장애,
자폐스펙트럼, ADHD를 포함한 다양한 발달 장애로 인한 발달 지연 사이에는
앞으로의 양육 및 교육 방식, 치료적 접근 방법 등에 많은 차이가 존재하게 됩니다.
따라서 조기에 근본적인 문제를 확인하고 우리 아이에게 알맞는 도움을 주기
위해서는 다양한 검사를 통한 종합적인 평가가 필요합니다.
만 5세 이상의 아동, 청소년을 대상으로 하는 종합심리평가(풀배터리검사)는
우리의 마음을 구성하는 다양한 요소의 상태를 가장 다각적인 면에서 확인하는
검사입니다. 인지기능, 성격특성, 정서상태, 대인관계, 심리적 자원, 대처능력,
핵심 갈등 영역, 가족갈등 등 심리 전반을 종합적으로 파악하고 탐색합니다.
아이가 겪는 심리적 문제를 정확히 진단하고 치료 계획의 수립, 부모 교육, 진로
탐색 등을 위해 실시합니다.
기본적으로 인지 평가와 발달 검사, 사회성 검사, 주의력 검사(ADHD) 그리고 종합 심리평가가 있습니다.
우리 병원 발달센터에서 하는 검사 항목은 다음과 같습니다.
| 대상 | 종류 | 비고 |
|---|---|---|
| 아동검사 | 웩슬러 지능 검사 (IQ test) |
모든 심리 검사 중 전 세계적으로 가장 많이 사용되는 검사입니다. 인지적 능력을 평가하며, 소검사 프로파일을 통해 아이들마다의 인지적 특성, 강점과 약점을 파악할 수 있습니다. |
| 베일리 영유아 발달검사 |
아동의 인지, 언어, 운동 발달 수준을 점검합니다. 탐색, 낯선 문제 해결, 지시 수행, 의사소통 능력, 소근육 사용, 신체 협응, 통제 능력 등을 평가하여 동 연력의 또래와 비교한 아동의 상대적 바달 위치를 알 수 있습니다. |
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| 아동 행동 검사 (CBCL) |
아이의 정소 행동상의 문제를 평가하는 초기 선별 검사로 보호자가 평가한 내용을 토대로 합니다. |
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| ADHD 기본 검사 (SNAP) |
부모님이나 교사의 관찰 및 주관적 평가를 통해 아이의 주의력 문제 유무와 심각도를 초기 선별하는 검사입니다. |
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| 문장 완성 검사 (SCT) |
미완성된 문장을 완성하게 하고 그 내용을 통해 의식적 수준에서의 심리적 특성 및 상태를 해석하는데 활용되는 검사입니다. |
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| 집-나무-사람 검사 (HTP) |
집-나무-사람 그림을 그리고 각각의 그림에 대한 질문에 반응하게 됩니다. 특히 아동에게 있어 그림은 세상을 어떻게 보고, 느끼고 생각하는지를 나타내주는 중요한 언어이므로 우리 아이에 대한 풍부한 정보를 제공해 줍니다. |
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| 동적 가족화 검사 (KFD) |
가족 안에서의 자기 자신, 그리고 가족 구성원에 대해 아이가 느끼는 감정을 시각적으로 표현하는 검사입니다. 가족간의 상호 작용 및 역동성을 파악할 수 있습니다. |
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로르샤흐 잉크반점 검사 (Rorschach) |
잉크반점으로 이루어진 카드를 보고 반응하는 검사로, 아이의 사고, 정서, 현실지각, 대인관계 방식 등 다양한 측면의 인격 특성에 관한 정보를 제공해주며, 특히 심층적이고 무의식적 성격 구조와 숨겨진 심리적 문제를 예민하게 발견하는데 용이합니다. |
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| 성격 및 기질 평가 (TCI, STS) |
타고난 '기질', 그리고 이러한 기질과 환경의 상호작용을 통해 형성되는 '성격'을 종합적으로 평가하는 검사입니다. 성향을 이해하고 수용하는 데 도움을 줌으로써 관계를 개선할 수 있고 성숙한 성격의 발달을 이끌 수 있는 양육의 방향성을 제시해줍니다. |
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| 아동 우울 척도 (CDI) |
우울 증상 여부 및 심각도를 평가하는 자기보고식 검사입니다. 우울 수준을 동일 연령의 다른 아동과 비교할 수 있고, 부모님은 모를 수 있는 아이의 감정, 스스로 향한 보이지 않는 태도 등에 대한 정보를 제공해줍니다. |
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| 상태-특성 불안 검사 (STAI) |
상태적 / 일시적인 불안 정도와 일관되고 안정적인 불안성향을 측정하는 자기보고식 검사입니다. |
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미네소타 다면적 인성 검사 (MMPI) |
성격 특성 및 정신병리적 상태를 평가할 수 있는 가장 강력한 검사 중 하나이며 심리적 부적응을 포괄적으로 파악하는데 도움을 줍니다. 만 13~18세 청소년에서 사용됩니다. |
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아동기 자폐증 평정 척도 (CARS) |
자폐스펙트럼장애를 선별하기 위해 가장 폭넓게 사용되며, 자폐 진단과 관련된 주요 영역에 대해 그 강도, 특이함, 지속시간을 근거로 아이의 자폐적 특성 및 심각도를 확인하고 평정합니다. |
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| 사회적 의사소통 설문지 (SCQ) |
자폐스펙트럼장애가 의심되는 아이를 1차 선별할 수 있는 설문지로 보호자가 평가한 내용을 토대로 합니다. |
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| 종합 주의력 검사 (CAT) |
ADHD를 진단하는데 가장 흔하게 쓰이며, 주의력의 수준을 파악할 수 있습니다. 컴퓨터를 통해 진행하는 검사로 화면을 보거나 소리를 듣고, 지시에 따라 마우스를 클릭 또는 키보드를 누르며 검사를 수행하게 됩니다. |
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| 아동 색 선로 검사 (CCTT) |
지각 추적 능력, 정신 운동 속도, 순차적 처리 능력 및 분할 시각 주의력, 지속적 시각 주의력을 측정하는 전두엽 관련 신경심리검사입니다. |
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스투룹 아동 색상-단어 검사 (STROOP) |
전두엽에서 담당하는 억제과정의 효율성을 평가하는 신경심리학적 검사입니다. |
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| 영유아 언어 발달 검사 (SELSI) |
생후 36개월 이하 영유아의 수용언어와 표현언어 발달 지연을 조기에 선별하고, 수용언어 및 표현언어의 발달연령, 백분위수, 영역별 편차 등을 나타내줍니다. |
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| 구문의미 이해력 검사 (KOSECT) |
구문의미 이해력을 측정하는 도구로, 이해 언어에서의 언어발달장애 또는 단순어어장애의 하위유형을 판별하거나 상대적인 강ㆍ약점을 파악할 수 있습니다. |
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| 시각-운동 통합 검사 (VMI) |
시지각과 손가락 움직임을 협응하는 능력, 글씨쓰기와 같은 행동을 하기 위하여 시각적으로 입력된 정보와 그에 따른 운동 반응을 협응하는 능력을 측정합니다. |
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| 양육자 검사 | 불안감 척도 (ASI) | |
| 벡 우울 평가 (BDI) | ||
| 부모 양육 태도 검사 | ||
| 부모 아동 상호작용 검사 (MMPI-2) | ||
| 미네소타 다면적 인성 검사 (MMPI-2) | ||
| 부모 심리 상태 평가 (SCT) | ||
| 부모 성격 및 기질 평가 (SCT) | ||
이 많은 검사를 다 하나요?
한번에 이 많은 검사를 다 하지 않습니다. 대상 연령에 따라서 또 증상에 따라서 검사는 선택적으로 진행합니다.
인지만 확인하고 싶을 때는 관련 검사만 진행하고, ADHD진단을 목적으로 하는 검사를 진행할 때는 관련 검사만 진행할 수 있습니다.
그러나 인지 발달 / 심리 평가에서 가장 좋은 것은 종합적으로 평가하는 검사입니다.
종합 인지 검사는 아이가 힘들어하지 않는 내에서 인지, 언어, 기질, 성격, 운동, 주의력 등 다방면을 검사하게 됩니다.
자세한 검사 내용은 삼성아이웰 소아청소년과에서 상담하세요!
영아 발달 검사 (베일리)에 대해서 자세히 알려주세요
생후 16일~42개월 영유아를 대상으로 진행되는 베일리 발달평가는 6가지 영역(인지, 표현언어, 수용언어, 소근육, 대근육, 사회/정서)에 있어
유아의 발달이 해당 월령에 기대되는 속도로 잘 진행되고 있는지를 점검하는 검사입니다.
놀잇감을 어떻게 탐색하고 문제를 해결하는지, 색깔, 수, 크기 무게 등에 관한 개념을 습득하고 있는지, 언어를 말하고 이해하는 능력은 충분한지,
정교한 손의 사용 정도와 네 발로 기고, 걷고, 뛰는 대근육의 발달 정도가 정상 범주에 속하는지 여부를 확인합니다.
더딘 영역이 발견될 경우 발달을 촉진할 수 있는 놀이방법이나 양육태도가 제시될 수 있고, 필요시 치료적 개입이 권장될 수 있습니다.
검사의 소요 시간은 월령에 따라 30분에서 1시간 내외까지 달라질 수 있습니다.
영유아 검진에서 발달 지연 소견이 보일시, 24개월 이전 3회까지 급여 검사가 가능합니다.
지능 검사는 어떻게 하나요? (웩슬러 지능 평가)
지능평가는 연령에 따라 6개에서 10개의 소검사를 통하여 대중적으로 'IQ지수'라고 알려져 있는 전반적인 지능 수준을 측정합니다.
세부적으로 볼 때, 언어 및 추상적 사고능력, 시공간 지각능력, 비언어적 추론능력, 작업기억력, 처리속도를 확인할 수 있습니다.
검사결과를 통해 인지적 강점과 약점을 알 수 있으므로 아이가 이미 갖고 있는 지적 자원을 보다 개발해줄 수 있는 방법이 권요되거나,
학습부진의 원인을 이해하고 도울 수 있는 전략을 마련할 수 있습니다.
또한 향후 아이의 적성과 능력에 맞는 교육을 가능하게 하므로 취학을 앞둔 아동부터 청소년까지 권장되는 검사입니다.
검사에 소요되는 시간은 아이의 특성이나 인지 수준, 연령에 따라 다르지만 1시간에서 1시간 30분 내외로 소요되며, 만 3세의 아동부터 가능합니다.
ADHD 검사를 하고 싶어요! (주의력평가)
주의력평가는 전산화된 프로그램(CAT)을 통한 검사와 문진을 통한 검사로 나누어져 있습니다.
문진을 통한 검사는 선별 검사로 활용하며, 전산화된 프로그램을 활용한 검사가 보다 정확도가 높습니다.
전산화된 프로그램(CAT)을 사용하여 진행되는 검사는 동 연령대 아이들과 비교할 때 아동이 가진 주의력 문제가 도움이 필요한 정도인지 여부를
수치를 통해 객관적으로 확인하게 됩니다. 컴퓨터 화면을 보고 버튼을 누르거나 마우스를 클릭하는 방식으로 수행되며 검사시간은 연령에 따라
20분에서 30분 내외로 소요되고, 4세 이상의 아동에서 가능합니다.
해당 검사를 통해 ADHD 진단 여부가 결정되는 것은 아니며, 임상적인 면담 및 추가적인 인지기능검사가 필요할 수 있습니다.
